Неделя профориентации «Дороги, которые мы выбираем»

     Профессиональная ориентация является важной составной частью всей учебно-воспитательной работы. Она тесно связана с процессом формирования всесторонне развитой личности, с подготовкой учеников к жизни, труду и проводится на всем протяжении обучения в школе. В этом году традиционная Неделя профориентации в школе проводилась в соответствии с планом с 31.01.2022 по 4 .02.2022 год. Каждый день недели состоял из нескольких параллельно протекающих мероприятий, в которых были задействованы практически все учащиеся школы. Для учащихся 8-9 классов педагог психолог провела тренинг «Я и моё место в жизни», классные руководители провели тематические классные часы , увлекательная интерактивная игра – раскраска «Мир профессий» проводилась среди ребят 2-4 классов. В конкурсе рисунков «Моя будущая профессия» приняли участие почти все классы. Во второй половине дня, воспитатели проводили с детьми игры на свежем воздухе «Игромикс: снег-снежок и мастер классы «Расскажи о профессии». В 9 классе был проведен открытый классный час: «Выбор профессии», а с 4 по 8 класс проводилось профилактическое мероприятие «Будь внимателен и осторожен!» (недопущение подростков на объекты строек и заброшенных зданий, на несанкционированные стихийные горки). Среди 5-9 классов был проведен экспресс-опрос, который позволил узнать, какая профессия, по мнению ребят, самая престижная в наше время. Интересен тот факт, что многие учащиеся желают быть юристами, начальниками, менеджерами, даже президентами, реже врачами и учителями. Огорчает то, что мало кто из ребят называет рабочие специальности: слесарь, токарь, штукатур, маляр, сантехник, сварщик и другие. Подводя итоги подготовки и проведения Недели профориентации, мы учитывали участие и результативность классов и отдельных ребят во всех мероприятиях. Подводили итоги в понедельник 7.02.2022 года по классам. Самые активные ребята были отмечены грамотами и призами. Все мероприятия, проведенные в течение недели, способствовали развитию профессионального интереса у детей, а также расширению представлений учащихся о мире профессий.