Разговоры о важном. Волонтеры России.

   В 1 классе на занятии с ребятами состоялся доверительный диалог о доброте. Ребята искренне говорили о добрых делах, которые могут сделать сами. На занятии воспитывался интерес к волонтёрскому движению.

      В 3 - 4 классах было проведено занятие на тему: «Что я могу сделать для других».  Занятие включало в себя анализ  информации, коллективную работу, работу в группах, исполнение песен о доброте. Ребята собрали «Солнце добра». На лучах солнца записали добрые дела. Ребятам была предложена работа в группах по теме: «Я буду волонтёром!». В группах обсуждали добрые дела, проектировали направления волонтёрства.  Был подведён итог занятия на основе анализа предложенного материала и высказываний обучающихся на личном опыте. Дети изобразили доброту в своих рисунках.

     В 5 -7 классах проведено занятие «Разговоры о важном», посвящённое Дню добровольца в России. Цель: формирование представления о жизни как проявлении себя в различных видах волонтёрской деятельности, самореализация в конкретных действиях и поступках; воспитание нравственных качеств личности (доброта, милосердие, сострадание, благородство, готовность прийти на помощь). Занятие проходило в форме беседы с элементами презентации, видеовключения отрывка интервью с К.Ю. Хабенским. При обсуждении видеоролика, посвященного внутреннему миру волонтеров, ребята ответили на вопрос - что побуждает людей заниматься волонтерством, что лежит в его основе.  Основной частью занятия стал командный квиз «Волонтёры России». Групповая работа была нацелена на актуализацию знаний обучающихся о волонтёрской деятельности, формирование умения работать в команде, сотрудничать,  пользоваться интернет - пространством для получения нужной информации. По результатам работы заполнены бланки, выявлена команда-победитель, отмечены наиболее активные участники. Выступление членов школьной волонтерской организации способствовало появлению у части обучающихся мотивации к занятию этой деятельностью, они узнали о возможности своего участия в добрых делах. Волонтеры помогли обучающимся понять, в какой деятельности они смогут проявить себя сами, и как это можно сделать.